Знакомство с черепахой средняя группа

План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему: Учить передавать в рисунке образ черепахи. . Тема: "Знакомство с творчеством художника К. Васильева. Рассматривание картины "Ожидание". Непосредственно образовательная деятельность с детьми. «Знакомство с красноухой черепахой». для средней группы детского сада. с использованием нетрадиционных техник в старшей группе «Черепаха» продолжить знакомство детей с техникой обрывной мозайки; развитию в средней группе с использованием нетрадиционных техник.

Ребята, как вы думаете, наша черепашка сухопутная или водная? Вы услышали громкий шум и прячетесь в панцирь.

Конспект по естествознанию на тему:"Знакомство с лягушками,черепахами,ящерицами"(средняя группа)

Поднимите плечи вверх, а подбородком надавите на грудь… Теперь опять стало спокойно, и вы медленно вытягиваете шею из панциря. Поднимите голову медленно наверх и вытяните шею… Опустите плечи и повращайте головой в разные стороны.

Посмотрите вокруг своими черепашьими глазами: Когда вы услышите этот громкий звук, быстро прячьтесь в панцирь… Громко хлопает А теперь снова все спокойно, и вы можете медленно выбраться из панциря, вытянуть шею, опустить плечи и посмотреть по сторонам. Повторить раза Ребята, а сейчас, чтобы наша гостья не скучала, мы вылепим для нее друзей, сухопутных и водных черепашек.

Чтобы дети определились, какую черепашку будут делать: Скатать шарик из коричневого пластилина, положить его на картонную основу, надавить сверху и растянуть края, сделать большую лепешку — панцирь. Скатать шарик из пластилина зеленного цвета, с одной стороны вытянуть шею. Голову черепахи положить шеей к панцирю, прижать пальчиками к основе.

Знакомство с природой. Прогулка с черепахой

От оставшегося куска пластилина зеленого цвета отщипнуть маленький кусочек и отложить его на время в сторону, а из большей части скатать толстую колбаску.

Стекой разделить ее на две части и каждую часть еще пополам, это будут ноги. Каждую колбаску ногу слегка сплющить с одного конца, широкой стороной положить к панцирю: На каждой ноге нарисовать полоски — коготки.

Из оставшегося кусочка пластилина скатать очень маленькую морковку-хвост и прикрепить его сзади панциря. Острым концом стеки сделать две симметрично расположенные точки на месте носа. Положить две половинки горошин на месте глаз по бокам головы. Стекой нарисовать сначала полоски вдоль панциря от головы до хвостика, а затем поперек, чтобы получился узор из клеточек.

Нашей черепашке можно выложить узор на панцире из кофейных зерен. Возьмите столько зернышек, сколько считаете нужным и украсьте её. Вот и готовы ваши черепашки. Вот как много друзей у нашей гостьи — черепашки. Помните ребята, что живая черепаха это не игрушка. Панцирь черепахи состоит из двух щитов: Они соединены между.

В панцире есть отверстия для лап, хвоста и головы, когда животное видит, что ему угрожает опасность, оно прячется в своем домике.

Знакомство с черепахой. Познавательное занятие с лепкой в средней группе

Определить возраст черепахи можно, сосчитав количество колец на ее панцире, сколько колец — столько лет черепахе слайд 5. Размножаются черепахи, откладывая до сотни яиц в песчаные гнезда. Физкультминутка Сейчас мы с вами немного разомнемся и проведем физминутку, а затем приступим к рисованию черепах. Потому что не спешит. Давайте ребята мы с вами нарисуем черепаху.

К вам в гости пришла моя подружка Кисточка. Она сегодня нарядилась в красивое платьице и пришла к вам в гости. Она очень рада встрече с вами, улыбается. Вы хотите поиграть с Кисточкой в эту игру? Игра "Что бывает красивое? Дети называют предметы и явления, которые считают красивыми, кисточка гладит их в ответ по ладошке.

Я так рада, что вы умеете видеть вокруг себя красивое. А что это вы собирались рисовать, когда я пришла? Спасибо тебе, кисточка, за игру! Конечно же, мы помним: Оставайся с нами, Кисточка, если хочешь и посмотришь, как наши дети умеют рисовать.

Спасибо, с удовольствием останусь! Дети проходят за столы. Перед началом работы проводится пальчиковая гимнастика. Звучит спокойная красивая мелодия. Дети приступают к работе, при затруднениях воспитатель помогает детям.

Простым карандашом на листе бумаги выполняем рисунок черепахи. Затем обозначим на панцире кольца. Если будет бумага излишне мокрой — рисунок может не получиться.