Пары слов с мягким знаком и без

Урок русского языка "Написание слов с разделительным мягким знаком"

пары слов с мягким знаком и без

Тема урока: «Мягкий знак в середине слова» 2 класс язык 2 класс», рабочие тетради, конверты для работы в паре, рыбка-памятка, . -чк, -чн без Ь!. Пары слов на доске: Галка - галька. Полка - полька. Похожи ли эти пары слов ? Чем именно? Тема урока "Мягкий знак в середине слова". Прочитайте пары слов, определите, чем они отличаются: угол — уголь, брат Будьте внимательны. Прочитайте слова, в некоторых из них забыли поставить мягкий знак. . Ехал дядя без жилета (билета) Заплатил он штраф за.

  • Урок русского языка "Написание слов с разделительным мягким знаком"
  • Каталог статей
  • Логопедическое занятие "Мягкий знак в конце слова". 2-й класс

Например, в финикийской письменности не было гласных! Поэтому нередко получалось, что разные слова на письме выглядели совершенно одинаково.

У нас получится КТ. БК — это бак, бок, бык, бук?

Фонетика: играем в буквы

МЛ — мыл, мал, мёл, мел, мол, мил? ЛП — липа, лапа, лупа? Давайте построим отдельные домики для наших гласных и согласных! Домики можно нарисовать на листе ватмана и прикрепить на стену.

«Мягкий знак в середине слова» 2 класс

В домиках сделаем окошки для каждого звука, чтобы было видно, кто здесь живет. Глухие и звонкие Произнесите различные согласные звуки вслух и шепотом. Вы сразу заметите, что звонкий звук шепотом произнести невозможно — он сразу становится глухим. Найдем все глухие и звонкие пары и расселим их по соответствующим окошкам. А теперь будем придумывать слова и предложения, состоящие только из звонких или только из глухих звуков.

Для того, чтобы запомнить все глухие согласные, запомните такую фразу: Шил-пыл у папужки зереньгий гослиг. Конечно, это начало знаменитой трагической истории о бабушке и ее козлике, только в нем перепутались все пары звонких и глухих согласных. Теперь попробуйте сами зашифровать какой-нибудь простенький текст.

мягкий знак для мягкости согласных

Таким образом можно писать друг другу секретные послания и заодно тренироваться в классификации звуков. Составьте из этих слов новое слово: Подберите названия животных к звуковым схемам. Сосчитайте сколько букв и звуков. Чего больше в этих словах? Обогащение словаря, развитие построения правильных грамматических конструкций согласование прилагательных с. А сейчас закройте глаза и узнайте какое еще любимое место у мягкого знака, для этого определите первые слоги в моих словах.

«Мягкий знак в середине слова» 2 класс — rusttruckeleth.tk

Как вы думаете, о ком хочет рассказать нам мягкий знак? Ой, смотрите, какое озеро хмурое и темное. Я догадалась, что случилось. Кто-то хочет выловить всю рыбу.

пары слов с мягким знаком и без

Слайд 3 Полосат… окун. Картинки рыб и чтение рассказа о каждой рыбке. Что общего в названии всех рыб?

пары слов с мягким знаком и без

Мы с вами победили злую волшебницу. Запишите два словосочетания, чтобы в названии рыб был один слог, два слога. Развитие логического мышления операции аналогия, обобщение и классификация Л. Мягкий знак вам игру, но в этой игре надо думать. Подберите такую же пару, как у мягкого знака. Карась — чешуя, что точно также подойдет к слову Голубь крылья, гнездо перья, воздух Трава — лось Заяц олень, куст, рысь,шерсть Гнездо — синичка Логово зверь, нора, волк, стая Л.

Вспомните, какие слова мы подбирали? Во всех словах есть Ь, а в слове волк —.

Логопедическое занятие "Мягкий знак в конце слова". 2-й класс

Р-а мягкий знак благодарит вас за работу, вы не только умные, но еще и смелыеи добрые, и не бросаете друга в беде. Ь предлагает нам всем вернуться в класс, а чтобы дорога назад не была скучной, выполните еще одно задание. Закрепление правописания Ь в конце слова. Развитие умений правильного построения грамматических конструкций, развитие и закрепление умений выделять речевые единицы, развитие кратковременной слуховой памяти и долговременной.

В каких словах есть Ь. Почему в слове РЫСЬ мы будем писать мягкий знак? Посмотрите на 2-е задание и прочитайте. Вставь Ь, где. В каких словах были ошибки? Запишите любое понравившееся предложение. А теперь обменяйтесь тетрадями и проверьте написание предложения, ошибки исправьте карандашом.